شناسنامه کتابشناختی اثر
معلم الاطفال
mo'allem-ol atfāl
2
نسخه ثبتشده
قرن 13 هـ.ق
مشاهده فهرست نسخهها
↓
پیوند کوتاه:
/w/61609
شناسه یکتا در پایگاه فهارس: #61609
پدیدآور / مؤلف:
حسن زاده، احمد
تاریخ و سده تألیف:
نامشخص
مأخذ فهرستنویسی:
فنخا، ج 30، ص 490
تا 491
زبان و قالب:
فارسی
ردههای موضوعی:
متفرقه
معرفی و مشخصات کتابشناختی اثر (در مأخذ فنخا)
در بیان روش آسان برای آموزش خواندن و نوشتن کودکان، بدون تغییر هیئت حروف قدیمه و با افزودن حرکات مخصوص بر حروف، و در آغاز تاریخ خط به اختصار و شناخت حروف خط نسخ و نستعلیق آمده و در پایان قواعد کلی علم حساب و بعضی اصطلاحات علم نجوم و اصول و فروع دین (این بخش به ترکی است) افزوده شده است. در اول ماه ربیع الاول 1291 مطابق ششم ماه نیسان 1874 میلادی به تألیف این کتاب شروع شده و درپایان از میرزا محمود خان کنسول ایران مقیم در تفلیس که دستور چاپ کتاب را داده، تمجید میشود. مشتمل بر یک «مقدمه» و پنج «باب» دارای فصول و یک «خاتمه»: مقدمه: در اوصاف معلم و متعلم و آداب تعلیم؛ باب 1. بیان اشکال حروف خط نسخ و ترکیب آنها؛ 2. بیان اشکال حروف خط نستعلیق و ترکیب آنها؛ 3. بعضی الفاظ لغویه و نصایح و حکایات مفیده؛ 4. علم حساب و بعضی اصطلاحات شهور قمریه و شمسیه؛ 5. اصول و فروع دین؛ خاتمه: در اموری که بر منشی رعایت آن لازم است. (سید احمد اشکوری)
آغاز اثر
« الحمدلله الذی جعل النطق بالألفاظ آلة لا ظهار المعانی و المطالب و صیر ترکیب الکلمات بأشکال الحروف سبباً لتعليم الأطفال في المكاتب »
انجام اثر
« امید که سعی ایشان در پیش صاحب نظران و هنرمندان ضایع نشود و بهدر نرود و الباقیات الصالحات خیر عند ربک ثوابا. »
متن فنخا (فهرستگان نسخههای خطی ایران (فنخا))
● معلم الاطفال / متفرقه / فارسی
mo'allem-ol atfāl
حسن زاده، احمد، ق 13 قمری
hasan-zāde, ahmad(- 19c)
در بیان روش آسان برای آموزش خواندن و نوشتن کودکان، بدون تغییر هیئت حروف قدیمه و با افزودن حرکات مخصوص بر حروف، و در آغاز تاریخ خط به اختصار و شناخت حروف خط نسخ و نستعلیق آمده و در پایان قواعد کلی علم حساب و بعضی اصطلاحات علم نجوم و اصول و فروع دین (این بخش به ترکی است) افزوده شده است. در اول ماه ربیع الاول 1291 مطابق ششم ماه نیسان 1874 میلادی به تألیف این کتاب شروع شده و درپایان از میرزا محمود خان کنسول ایران مقیم در تفلیس که دستور چاپ کتاب را داده، تمجید میشود. مشتمل بر یک «مقدمه» و پنج «باب» دارای فصول و یک «خاتمه»: مقدمه: در اوصاف معلم و متعلم و آداب تعلیم؛ باب 1. بیان اشکال حروف خط نسخ و ترکیب آنها؛ 2. بیان اشکال حروف خط نستعلیق و ترکیب آنها؛ 3. بعضی الفاظ لغویه و نصایح و حکایات مفیده؛ 4. علم حساب و بعضی اصطلاحات شهور قمریه و شمسیه؛ 5. اصول و فروع دین؛ خاتمه: در اموری که بر منشی رعایت آن لازم است. (سید احمد اشکوری)
آغاز: الحمدلله الذی جعل النطق بالألفاظ آلة لا ظهار المعانی و المطالب و صیر ترکیب الکلمات بأشکال الحروف سبباً لتعليم الأطفال في المكاتب
انجام: امید که سعی ایشان در پیش صاحب نظران و هنرمندان ضایع نشود و بهدر نرود و الباقیات الصالحات خیر عند ربک ثوابا.
نسخههای خطی این اثر
2 نسخه| ردیف | کتابخانه و مرکز نگهداری | شماره نسخه | کاتب | تاریخ کتابت | نوع خط | برگ | مشاهده |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
مرکز احیاء
قم
|
1117 | بیکاتب | سلخ شعبان 1297ق | نستعلیق، نسخ | 132 | شناسنامه ← |
| 2 |
ملی
تبریز
|
3436 | بیکاتب | بیتاریخ | نستعلیق | 155 | شناسنامه ← |