فهرست‌نگار و نسخه‌شناس
فهرست‌نگاری جامع، تراجم و کتاب‌شناسی شیعی، احیای میراث خطی اهل‌بیت
سید احمد حسینی اشکوری
نسخه‌های توصیف‌شده:
41,714 نسخه
مجلدات فهارس:
62 جلد
سال‌های حیات:
متولد 1310 هـ.ش
زادگاه:
نجف اشرف (عراق)
زندگینامه و کارنامه علمی:
آیت‌الله سید احمد حسینی اشکوری، مجتهد، کتاب‌شناس و پرکارترین فهرست‌نگار تاریخ تشیع است که با فهرست‌نگاری بیش از ۳۸ هزار نسخه خطی در فنخا و ده‌ها جلد در جهان اسلام، نقشی محوری در نجات و مستندسازی متون کهن ایفا کرده است. او بنیان‌گذار روش استاندارد فهرست‌نگاری در کتابخانه آیت‌الله مرعشی نجفی بود و ۲۷ جلد نخستین آن را به تنهایی تدوین کرد. سپس با تأسیس «مرکز احیاء میراث اسلامی» در قم، هزاران نسخه خطی مهجور را تصویربرداری، فهرست‌نویسی و بازشناسی نمود.
نهادها و کتابخانه‌های محل خدمت:
مؤسس مرکز احیاء میراث اسلامی (قم)
کتابخانه عمومی آیت‌الله مرعشی نجفی
کتابخانه مدرسه عالی سپهسالار
مراکز مخطوطات عراق و عمان
مجموعه‌ها و فهارس شاخص:
- فهرست نسخه‌های خطی کتابخانه آیت‌الله مرعشی نجفی (مجلدات ۱ تا ۲۷)
- فهرست نسخه‌های خطی مرکز احیاء میراث اسلامی (دوره کامل)
- فهارس نسخه‌های خطی عراق، سوریه و عمان
تعلیق شرح الاصول الخمسة
مؤلف: ناشناخته
گلپایگانی
• ش: 7649-39/29
فنخا: ج 8، ص 504
تعلیقیة
مؤلف: مدرس یزدی، محمد بن مرتضی
مرکز احیاء
• ش: 1758/2
فنخا: ج 8، ص 507
التعليم
مؤلف: حسینی گیلانی، محمد یوسف بن محمد صادق
مرعشی
• ش: 2637
فنخا: ج 8، ص 507
تعلیم الاطفال
مؤلف: مفتاح الملک، موسی بن محمود
گلپایگانی
• ش: 7864/1-39/244
فنخا: ج 8، ص 509
تعلیم انشاء
مؤلف: ناشناخته
مرکز احیاء
• ش: 1008
فنخا: ج 8، ص 509
تعلیم خط نستعلیق
مؤلف: سلطان علی مشهدی
مرکز احیاء
• ش: 410/6
فنخا: ج 8، ص 511
تعلیم زبان فرانسه
مؤلف: ناشناخته
گلپایگانی
• ش: 34/139-6769
فنخا: ج 8، ص 512
تعلیم مبتدی از قواعد فارسی
مؤلف: صاحب کابلی، محمد علی
گلپایگانی
• ش: 5951/5-30/21
فنخا: ج 8، ص 513
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
مرعشی
• ش: 4373/1
فنخا: ج 8، ص 514
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
مرعشی
• ش: 8556/21
فنخا: ج 8، ص 514
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
مرکز احیاء
• ش: 1563/1
فنخا: ج 8، ص 514
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
مرعشی
• ش: 10173/5
فنخا: ج 8، ص 514
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
گلپایگانی
• ش: 2595/8-14/45
فنخا: ج 8، ص 514
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
مرکز احیاء
• ش: 2444/8
فنخا: ج 8، ص 515
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
گلپایگانی
• ش: 172/2-1/172
فنخا: ج 8، ص 515
تعلیم المتعلم فی طریق التعلم
مؤلف: زرنوجی، عثمان بن عمر
مرعشی
• ش: 2852/2
فنخا: ج 8، ص 515
تعلیم المعالجات
مؤلف: بقراط
مرعشی
• ش: 7467/3
فنخا: ج 8، ص 515
تعلیم نامه
مؤلف: حکیم قبلی، محمد بن عبدالصبور
مرعشی
• ش: 1393
فنخا: ج 8، ص 516
التعنیف و التهجین
مؤلف: سموقی، علی بن احمد
مرکز احیاء
• ش: 718/11
فنخا: ج 8، ص 517
تعوید اللسان بتجويد القرآن
مؤلف: موسوی جزائری، احمد بن حسین
مرعشی
• ش: 10401
فنخا: ج 8، ص 517
تعوید اللسان بتجوید القرآن
مؤلف: موسوی جزائری، احمد بن حسین
مرعشی
• ش: 7178
فنخا: ج 8، ص 517
تعیین زوال قزوین
مؤلف: ناشناخته
مرکز احیاء
• ش: 858/2
فنخا: ج 8، ص 522
تعیین محمد بن سنان
مؤلف: بحرانی، سلیمان بن عبدالله
مرکز احیاء
• ش: 194/5 و عکسی 713/5
فنخا: ج 8، ص 524
تغذیه و بهداشت
مؤلف: ناشناخته
گلپایگانی
• ش: 2353/2-13/33
فنخا: ج 8، ص 525